English, курс лекций по английскому языку

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

Проспрягайте глагол-сказуемое в следующих предложениях

1. I am a student
2. I was at home yesterday
3. I’ll be busy tomorrow

Упражнение 2

Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be

1. Our children … at school
2. I … at the lesson now
3. Tommy and Billy … babies
4. The spoons … on the table
5. My friend Ziza … a good student
6. The weather … fine today
7. My sons … married
8. I … interested in this work
9. Our expert … a busy person

Упражнение 3

Поставьте следующие предложения в вопросительную форму. Запишите краткие ответы к общим вопросам.

Образец. Granny is in the village now - Is Granny in the village? Yes, she is. - Granny isn’t in the village now.

1. My grandparents are rather old
2. The library is in the room 703
3. Peter and Andrew are in group 7
4. It is ten by my watch
5. Mr. Black is on business
6. I am fond of traveling
7. The secretary is very busy at the moment
8. These engineers are Russian

Упражнение 4

Ответьте на вопросы в утвердительной и отрицательной форме

1. Was Tom at the ministry yesterday?
2. Were you at holiday last month?
3. Was the text difficult?
4. Were our engineers at the exhibition last week?
5. Were your parents at the theatre last night?
6. Was it interesting at the party?
7. Were you late for lessons yesterday?
8. Was I impolite yesterday?

Упражнение 5

Прочитайте диалог и заполните пропуски глаголом to be в соответствующей форме

A: My name … John Brown. I … from a British firm. Here … my card. I … here last week, but you … away.

B: Yes, I … on business abroad. What can I do for you, Mr. Brown?

A: Please, show me the contract. I … very glad to see it.

В Present Indefinite глагол to be, в отличие от других глаголов,
имеет отдельные формы как для 1-го и 3-го лица единственного числа,
так и для множественного числа: I am, he (she, it) is, we (you, they) are.

В Past Indefinite to be, в отличие от других глаголов, имеет разные формы для единственного и множественного числа: I (he, she, it) was, we (you, they) were.

В вопросительной форме Present и Past Indefinite глагол стоит перед подлежащим: Am I? Was I?

Отрицательная форма Present и Past Indefinite образуется при помощи частицы not, которая ставится после глагола: I am not, I was not.
Все другие глагольные времена образуются по общему правилу .

Глагол to be имеет только два времени группы Continuous - Present и Past,
которые употребляются главным образом для образования соответствующих времен страдательного залога:
I am being invited, I was being invited.

Глагол to be не употребляется во временах группы Perfect Continuous.

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется при помощи do not (don’t), т. е. по общему правилу:

Don’t be angry. - Не сердитесь.

Don’t be late. - He опаздывайте.

В разговорной речи в утвердительной форме Present Indefinite обычно употребляются следующие сокращения:

I am = I’m

we are = we’re

he is = he’s

you are = you’re

she is = she’s

they are = they’re

it is = it’s

В отрицательной форме Present и Past Indefinite употребляются следующие сокращения:

I am not = I’m not

he is not = he’s not или he isn’t

she is not = she’s not или she isn’t

it is not = It’s not или it isn’t

we are not = we’re not или we aren’t

you are not = you’re not или you aren’t

they are not = they’re not или they aren’t

I (he, she, it) was not = I (he, she, it) wasn’t

we (you, they) were not = we (you, they) weren’t

Глагол to be употребляется в качестве вспомогательного глагола:

1. В сочетании с формой Present Participle смыслового глагола для образования всех времен группы Continuous и Perfect Continuous действительного залога:

I am waiting for Peter. - Я жду Петра.

She was writing a letter at five o’clock. - Она писала письмо в пять часов.

I shall be working at three o’clock. - Я буду работать в три часа.

It has been raining since morning. - Дождь идет с утра.

2. В сочетании с формой Past Participle смыслового глагола для образования всех времен страдательного залога:

Не is often Invited there. - Его часто приглашают туда.

He was asked a difficult question. - Ему задали трудный вопрос.

The translation will be finished tomorrow. - Перевод будет закончен завтра.

Глагол to be употребляется в качестве глагола-связки в составном сказуемом, соответствуя в русском языке глаголам быть, являться, состоять, заключаться.
В настоящем времени связка to be на русский язык часто не переводится.
В русском языке настоящее время от глагола быть - есть - в качестве связки обычно отсутствует. Есть, однако, с самостоятельным значением часто употребляется:

а) со значением иметь в обороте: у меня (у него, у нее и т. д.) есть. В этом случае есть соответствует английскому глаголу to have:

У меня есть словарь. - I have a dictionary.

б) со значением иметься, находиться. В этом случае есть соответствует обороту there is (are):

В моей комнате есть телефон. - There is a telephone in my room.

He is an engineer. - Он инженер.

He is the best student in the first course. - Он лучший студент (является лучшим студентом) первого курса.

The story was interesting. - Рассказ был интересный.

She will be a teacher next year. - Она будет преподавателем в будущем году.

The task of our representative was to ship the goods immediately. - Задача нашего представителя заключалась в том, чтобы от грузить товар немедленно.

Глагол to be употребляется в качестве смыслового глагола, соответствуя в русском языке глаголам быть, находиться. В настоящем времени to be и в этом случае на русский язык часто не переводится:

Не is at the Institute now. - Он (находится) в институте сейчас.

She was in Leningrad during the war. - Она была в Ленинграде во время войны.

I shall be at home to-night. - Я буду дома сегодня вечером.

Отрицательная форма настоящего времени от глагола to be в этом значении соответствует в
русском языке слову нет в функции сказуемого (нет заменяет отсутствующее в русском
языке настоящее время от глагола быть с отрицанием):

Не isn’t at home. - Его нет дома.

They are not in Moscow. - Их нет в Москве.

Примечание.
Будущее время от глагола быть - буду, будешь, будет и т. д. -
в качестве смыслового глагола и глагола-связки соответствует в английском языке будущему
времени глагола to be - shall be, will be:

Я буду здесь вовремя. - I shall be here in time.

Она будет преподавателем. - She will be a teacher.

Он будет послан туда. - He will be sent there.

Буду, будешь, будет и т. д. в качестве вспомогательного глагола,
употребленного для образования будущего времени глаголов несовершенного вида,
соответствует вспомогательным глаголам shall, will:

Я буду читать. - I shall read.

Он будет работать. - Не will work.

Глагол to be употребляется в сочетании с инфинитивом с частицей to
для выражения необходимости совершить действие согласно предварительной договоренности
или заранее намеченному плану. То be в этом случае имеет модальное значение.

Глагол to be в настоящем времени - am, is, are - переводится на русский
язык должен, должны и выражает необходимость совершения действия в настоящем или
будущем (как и должен, должны в русском языке):

They are to begin this work at once. - Они должны начать эту работу немедленно.

He is to come here to-morrow. - Он должен придти сюда завтра.

Глагол to be в прошедшем времени - was, were - переводится на русский язык
должен был, должны были.
Was, were в сочетании с инфинитивом в форме Indefinite выражает действие,
которое должно было совершиться в прошлом. Это сочетание не указывает,
совершилось ли действие или не совершилось, и это становится ясным лишь из всего содержания речи:

I was to send him a telegram, but I forgot. - Я должен был послать ему телеграмму, но я забыл.

The goods were to be delivered at the end of the month. - Товары должны были быть доставлены в конце месяца.

Was, were в сочетании с инфинитивом в форме Perfect выражает действие, которое должно было совершиться в прошлом, но не совершилось:

I was to have finished my work yesterday. - Я должен был окончить свою работу вчера (но не окончил).

В будущем времени глагол to be для выражения долженствования не употребляется.

Примечание. Когда после глагола to be следует инфинитив в страдательном залоге, глагол to be кроме долженствования иногда выражает также возможность:

Such books are to be found in all libraries. - Такие книги можно найти во всех библиотеках.

Many new beautiful buildings are to be seen in the streets of Moscow. - В Москве можно видеть много новых красивых зданий.

Заключение
Варианты использования глагола to be:

1. Как вспомогательный глагол

Не is reading a book. Не was invited to the concert. - Он читает книгу. Его пригласили на концерт.

2. Как глагол-связка

He is an engineer. - Он инженер.

3. Как смысловой глагол со значением быть, находиться

He is at home. - Он дома.

4. Для выражения долженствования

We are to meet at noon. - Мы должны встретиться в полдень.

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

Переведите безличные предложения и найдите одно из них, поясняющее предложение: Mother always takes care of her children

• It’s impossible
• It’s a pity
• It’s surprising
• It’s very strange
• It’s natural
• It’s suspicious
• It’s not true
• It’s no importance

Упражнение 2

Составьте вопросы к следующим безличным предложениям

1. It’s time to work again
2. It’s a good time for swimming in this region
3. It’s really pleasant morning today
4. It’s expensive to buy vegetables at this market
5. It’s a walking distance to Pushkin street
6. It’s getting dark at 5
7. It’s necessary to that right now
8. It’s really some good news

Упражнение 3

Перепишите следующие безличные предложения в отрицательной форме

1. It was a good holiday
2. It was a very cold day yesterday
3. It is necessary to send it urgently
4. It is a convenient train
5. It was difficult to recognize him at once
6. It was interesting to read this article
7. It is exciting to climb in the mountains
8. It was an important experiment

Упражнение 4

Продолжите безличные предложения и запишите их перевод

Образец: It is useless to : - It is useless to learn rules without examples - бесполезно учить правила без примеров

1. It’s difficult for him to…
2. It’s not interesting to…
3. It’s important to…
4. It’s wonderful to…
5. It’s not serious to…
6. It’s impossible to…
7. It’s exciting to…
8. It’s not easy for me to…

Упражнение 5

Перепишите следующие безличные предложения в будущем времени:

А) в утвердительной форме

1. It’s dark at 6
2. It’s impolite to trouble him
3. It’s late to call him
4. It’s necessary to pull up the weeds

Б) в отрицательной форме

1. It’s not difficult to sign the contract
2. It’s not dangerous to stay here
3. It’s not a great mistake to act in that way
4. It’s not good to come late

В русском языке мы встречаем предложения без подлежащего - безличные и неопределенно - личные предложения:

Очень жаль. Темнеет уже в долине. Так было, но так больше не будет.

В английском языке в аналогичных по смыслу предложениях имеются подлежащее,
обычно выраженные местоимениями it, they, one иногда you:

It is late. - Поздно.

It is difficult to say. - Трудно сказать.

They say he is ill. - Говорят, он болен.

One must not smoke here. - Здесь нельзя курить.

You can never tell. - Трудно сказать. (Никогда нельзя сказать.)

They в таких предложениях можно сравнить со словом люди в предложении Люди говорят; one - со словом человек в предложении Когда человек внимателен, он делает мало ошибок.

Прочтите и переведите:

Was it cold yesterday?

What do they say about my article?

It is very difficult to remember so many words.

One must study well to remember them.

You never know what questions may be asked.

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

Прочитайте нижеследующие побудительные предложения и распределите их по группам:

- предложения, выражающие приказание;

- предложения, выражающие просьбу;

- предложения, выражающие приглашение.

1. Let’s talk about art.
2. Help yourself.
3. Meet Oleg t the airport at 2.
4. Close the textbooks.
5. Don’t stay here.
6. Come in please.
7. Come to see me on Sunday.
8. Please sit down.
9. Don’t open the window.
10. Speak louder please.
11. Rewrite this text again.
12. Tell me about it please.

Упражнение 2

Перепишите побудительные предложения в отрицательной форме.

1. Speak Russian at the lesson.
2. Tell him about our visit.
3. Take this chair to that room.
4. Put you thing here.
5. Go to this concert.
6. Leave me here alone.
7. Take little Mike with you.
8. Show me city now.
9. Discuss these questions with Mr. Brown.

Упражнение 3

Прочитайте повествовательные предложения и образуйте от них побудительные предложения.

А) в утвердительной форме:

1. We look up new words in the dictionary.
2. The clerk doesn’t polite with customers.
3. Mary often picks me up for walks.
4. My son reads very little.
5. Diane sleeps not enough.

Б) в отрицательной форме:

1. Dan eats too many sweets.
2. Nick’s children often take matches.
3. Tom goes to bed too late.
4. Your children are often naughty at the lessons.
5. Our daughter is often late for lessons.

Упражнение 4

Прочитайте предложения и найдите незавершенные по смыслу и форме.

1. Have a good flight!
2. Look!
3. Listen!
4. Let!
5. Come here!
6. Take it easy!
7. Don’t
8. Shut the door
9. Go out.
10. Call me back.

Упражнение 5

Завершите побудительные предложения.

1. Have…
2. Go…
3. Don’t…
4. Let’s…
5. Don’t take…
6. Listen…
7. Look…
8. Discuss…
9. Put…
10. Tell…

Упражнение 6

Прочитайте текст о работе режиссера во время съемок фильма. Составьте свой подобный текст и запишите его.

Let’s begin taking pictures! Switch on the lights! Diane, come to Albert and have a seat next to him. Albert, don’t move aside. Look at Diane. Diane, don’t smile this time! Stop! We’ll try it again.

Повелительное предложение служит для побуждения собеседника к совершению какого-нибудь действия. Оно выражает приказание, просьбу, запрещение и т. п. Повелительное предложение может быть как утвердительным, так и отрицательным. Глагол в повелительном предложении употребляется в форме повелительного наклонения . Порядок слов в повелительном предложении такой же, как и в повествовательном. Повелительное предложение, однако, начинается со сказуемого, поскольку подлежащее (you) обычно не упоминается. Повелительные предложения, выражающие приказания, произносятся с понижающейся интонацией, а предложения, выражающие просьбу, - с повышающейся интонацией:

Open the book. - Откройте книгу.

Put the dictionary on the shelf. Положите словарь на полку.

Don’t be late, please. Не опоздайте, пожалуйста.

Для выражения просьбы в конце повелительного предложения часто употребляется will you? или won’t you?:

Come here, will you? - Идите сюда, пожалуйста.

Fetch me a chair, won’t you? - Принесите мне стул, пожалуйста.

Просьба может быть выражена также в форме вопросительного предложения, начинающегося с will или would:

Will you come here? - Идите сюда, пожалуйста.

Will you fetch me a chair, please? - Принесите мне стул, пожалуйста.

Would you be good enough to close the window? - He будете ли вы добры закрыть окно?

Would you mind lending me your dictionary? - Не будете ли вы добры одолжить мне ваш словарь?

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

Исправьте, если это необходимо, местоположение подлежащего согласно правилу о порядке слов в предложении.

1. Curly hair has her brother.
2. Steve likes cakes.
3. A bad cold has Jessica.
4. It froze hard last night.
5. These exercises I did well.
6. Daddy met me at the station.
7. Those shoes Mar bought at the market.
8. Dinner have they in the big dining-hall.

Упражнение 2

Составьте предложения из следующих словосочетаний, обращая внимание на место прямого и косвенного дополнений в предложений.

1. his parents, a lot of money, Steve, from his parents.
2. her room, she, showed, to me.
3. often, letters, send, to me, they.
4. Jane, to me, is going, to write.
5. My friends, me, often, books, to read, give.

Упражнение 3

Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.

1. He is a student.
2. His name is John.
3. My friends study at this university.
4. They often write letters in English.
5. My sister often gets letters.
6. These are very good textbooks.
7. This girl can play the piano.
8. Fred usually goes home after classes.
9. We often discuss plans with our director.
10. Ann finishes her work at six o’clock.

Упражнение 4

Прочитайте предложения и найдите предложение, на которое можно ответить: He is here.

1. Is your friend Peter Brown?
2. Does he live near his office?
3. What is he doing?
4. Is he talking to his teacher?
5. Is he in the Far East?
6. Is he very busy now?
7. Does he often come here?
8. Where is here?

Упражнение 5

Прочитайте и переведите следующий текст, обращая внимание на отрицательную форму предложений.

Some people don’t like to leave in big cities. They like quite places. They don’t like the noise of buses and cars, trains and people. Other people aren’t happy to live in quite places. For example my brother doesn’t fell happy to be away from such things like sport competitions, concerts, theatres, picnics. He can’t leave without these things and he isn’t tired. So, people. We are very different.

Упражнение 6

Нижеследующие предложения неверны. Перепишите их в отрицательной форме.

1. She is a driver.
2. These engineers are from Moscow.
3. I am tired today.
4. Paul translates many letters into English.
5. I ask a lot of questions.
6. The students work much in summer.
7. Alex is writing now.
8. My parents are watching TV now.
9. I’m having my breakfast.
10. Jessica speaks English well.

Предложением называется сочетание слов, выражающее законченную мысль:

The sun rises in the east. - Солнце всходит на востоке.

Слова, входящие в состав предложения и отвечающие на какой-нибудь вопрос, называются членами предложения.
Члены предложения делятся на главные и второстепенные. К главным членам предложения относятся подлежащее
(the Subject) и сказуемое (the Predicate). К второстепенным членам предложения относятся дополнение (the Object), определение (the Attribute) и обстоятельства (the Adverbial Modifiers).

По своей структуре предложения делятся на простые и сложные.
Сложные предложения в свою очередь делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные:

The steamer arrived at the port yesterday. - Пароход прибыл в порт вчера. (простое предложение)

The agreement was signed, and the delegation left Moscow. - Соглашение было подписано, и делегация уехала из Москвы. (сложносочиненное предложение)

After the goods had been unloaded, they were taken to the warehouse. - После того как товары были выгружены, они были отвезены на склад. (сложноподчиненное предложение)

В зависимости от цели высказывания предложения делятся на следующие виды:

а) Повествовательные предложения (Declarative Sentences):

The library is on the second floor. - Библиотека находится на втором этаже.

б) Вопросительные предложения (Interrogative Sentences):

When did you come? - Когда вы пришли?

в) Повелительные предложения (Imperative Sentences):

Open the window, please. - Откройте окно, пожалуйста.

г) Восклицательные предложения (Exclamatory Sentences):

How well she sings! - Как она хорошо поет!

а) Порядок слов в утвердительном предложении

The teachers examine the students in spring and winter. - Преподаватели экзаменуют студентов весной и зимой.

Причем по-русски это можно сказать:

Преподаватели экзаменуют студентов весной и зимой;

Весной и зимой преподаватели экзаменуют студентов;

Cтудентов экзаменуют преподаватели весной и зимой.

В английском же предложении перестановка местами подлежащего и дополнения приведет к иному смыслу:

The students examine the teachers in spring and winter. - Студенты экзаменуют преподавателей весной и зимой.

б) Порядок слов в вопросительном предложении

Вопросительное предложение может быть построено двумя cпособами:

1. Без вспомогательного глагола. Эта конструкция употребляется с глаголами have, be, can, may, must.

Can you speak English? - Можете вы говорить по английски?

Have you a sister? - У вас есть сестра?

Are you a student? - Вы студент?

2. При помощи вспомогательных глаголов (do, does) - форма настоящего времени, did (форма прошедшего времени), shall (will) (будущее время).
Эта конструкция употребляется со всеми остальными глаголами в английском языке:

Do you speak English? - Вы говорите по - английски?

Does he live here? - Он живет здесь?

Если вопрос начинается с вопросительного слова, то оно ставится перед вспомогательным глаголом.

Where does Peter live? - Где Питер живет?

When do you come home? - Когда вы приходите домой?

в) Порядок слов в отрицательном предложении

Отрицательное предложение может быть построено так же, как и вопросительное, при помощи вспомогательного глагола и без него.

We do not speak English.- Мы не говорим по - английски.

He does not live here. - Он не живет здесь.

I can not come to you. - Я не могу прийти к тебе.

He is not at home. - Его нет дома.

I have no sister. - У меня нет сестры.