Порядок слов в утвердительном, вопросительном и отрицательном предложениях

Правила

Предложением называется сочетание слов, выражающее законченную мысль:

The sun rises in the east. — Солнце всходит на востоке.

Слова, входящие в состав предложения и отвечающие на какой-нибудь вопрос, называются членами предложения.

Члены предложения делятся на главные и второстепенные. К главным членам предложения относятся подлежащее (the Subject) и сказуемое (the Predicate). К второстепенным членам предложения относятся дополнение (the Object), определение (the Attribute) и обстоятельства (the Adverbial Modifiers).

По своей структуре предложения делятся на простые и сложные. Сложные предложения в свою очередь делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные:

The steamer arrived at the port yesterday. — Пароход прибыл в порт вчера. (простое предложение)

The agreement was signed, and the delegation left Moscow. — Соглашение было подписано, и делегация уехала из Москвы. (сложносочиненное предложение)

After the goods had been unloaded, they were taken to the warehouse. — После того как товары были выгружены, они были отвезены на склад. (сложноподчиненное предложение)

В зависимости от цели высказывания предложения делятся на следующие виды:

а) Повествовательные предложения (Declarative Sentences):

The library is on the second floor. — Библиотека находится на втором этаже.

б) Вопросительные предложения (Interrogative Sentences):

When did you come? — Когда вы пришли?

в) Повелительные предложения (Imperative Sentences):

Open the window, please. — Откройте окно, пожалуйста.

г) Восклицательные предложения (Exclamatory Sentences):

How well she sings! — Как она хорошо поет!

а) Порядок слов в утвердительном предложении

The teachers examine the students in spring and winter. — Преподаватели экзаменуют студентов весной и зимой.

Причем по-русски это можно сказать:

Преподаватели экзаменуют студентов весной и зимой;

Весной и зимой преподаватели экзаменуют студентов;

Cтудентов экзаменуют преподаватели весной и зимой.

В английском же предложении перестановка местами подлежащего и дополнения приведет к иному смыслу:

The students examine the teachers in spring and winter. — Студенты экзаменуют преподавателей весной и зимой.

б) Порядок слов в вопросительном предложении

Вопросительное предложение может быть построено двумя cпособами:

1. Без вспомогательного глагола. Эта конструкция употребляется с глаголами have, be, can, may, must.

Can you speak English? — Можете вы говорить по английски?

Have you a sister? — У вас есть сестра?

Are you a student? — Вы студент?

2. При помощи вспомогательных глаголов (do, does) — форма настоящего времени, did (форма прошедшего времени), shall (will) (будущее время). Эта конструкция употребляется со всеми остальными глаголами в английском языке:

Do you speak English? — Вы говорите по — английски?

Does he live here? — Он живет здесь?

Если вопрос начинается с вопросительного слова, то оно ставится перед вспомогательным глаголом.

Where does Peter live? — Где Питер живет?

When do you come home? — Когда вы приходите домой?

в) Порядок слов в отрицательном предложении

Отрицательное предложение может быть построено так же, как и вопросительное, при помощи вспомогательного глагола и без него.

We do not speak English. — Мы не говорим по — английски.

He does not live here. — Он не живет здесь.

I can not come to you. — Я не могу прийти к тебе.

He is not at home. — Его нет дома.

I have no sister. — У меня нет сестры.

Упражнения

Упражнение 1

Исправьте, если это необходимо, местоположение подлежащего согласно правилу о порядке слов в предложении.

1. Curly hair has her brother.
2. Steve likes cakes.
3. A bad cold has Jessica.
4. It froze hard last night.
5. These exercises I did well.
6. Daddy met me at the station.
7. Those shoes Mar bought at the market.
8. Dinner have they in the big dining-hall.

Упражнение 2

Составьте предложения из следующих словосочетаний, обращая внимание на место прямого и косвенного дополнений в предложений.

1. his parents, a lot of money, Steve, from his parents.
2. her room, she, showed, to me.
3. often, letters, send, to me, they.
4. Jane, to me, is going, to write.
5. My friends, me, often, books, to read, give.

Упражнение 3

Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.

1. He is a student.
2. His name is John.
3. My friends study at this university.
4. They often write letters in English.
5. My sister often gets letters.
6. These are very good textbooks.
7. This girl can play the piano.
8. Fred usually goes home after classes.
9. We often discuss plans with our director.
10. Ann finishes her work at six o’clock.

Упражнение 4

Прочитайте предложения и найдите предложение, на которое можно ответить: He is here.

1. Is your friend Peter Brown?
2. Does he live near his office?
3. What is he doing?
4. Is he talking to his teacher?
5. Is he in the Far East?
6. Is he very busy now?
7. Does he often come here?
8. Where is here?

Упражнение 5

Прочитайте и переведите следующий текст, обращая внимание на отрицательную форму предложений.

Some people don’t like to leave in big cities. They like quite places. They don’t like the noise of buses and cars, trains and people. Other people aren’t happy to live in quite places. For example my brother doesn’t fell happy to be away from such things like sport competitions, concerts, theatres, picnics. He can’t leave without these things and he isn’t tired. So, people. We are very different.

Упражнение 6

Нижеследующие предложения неверны. Перепишите их в отрицательной форме.

1. She is a driver.
2. These engineers are from Moscow.
3. I am tired today.
4. Paul translates many letters into English.
5. I ask a lot of questions.
6. The students work much in summer.
7. Alex is writing now.
8. My parents are watching TV now.
9. I’m having my breakfast.
10. Jessica speaks English well.